La lettura promossa
Pedagogia e didattica della ricerca e della lettura in biblioteca
Informazioni aggiuntive
Autore | |
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Pagine | 120 |
Formato | 16×23 |
Uscita | |
ISBN | 9788840006338 |
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Descrizione
Scopo del libro è illustrare la funzione positiva che il bibliotecario può assumere nel processo di transizione in atto verso la scuola dell’autonomia. Il punto di partenza è costituito da un’analisi del rapporto tra biblioteca scolastica e scuola che contempla la progressiva conversione pedagogica della stessa biblioteca scolastica. Il punto di arrivo è costituito dalla proposta di un modello didattico, già sperimentato in alcune scuole superiori di diverso indirizzo, volto a promuovere negli studenti il piacere della lettura.